9月8日上午齐修麦田益齐成长儿童馆开展多元智能活动—有趣的图形。让幼儿观察真实的物体，了解物体形状是各种各样的，引导幼儿观察这些形状的显著特征，用自己的语言命名或者描述这些形状的特征。允许幼儿用“像什么”来描述物体的形状特征，鼓励幼儿用自己的方式去理解和表述，从而加深对图形的认识。